Aprendizajes, sujetos y pandemia: algunas reflexiones desde la Psicopedagogía

Resumen

En el presente escrito se presentan algunas consideraciones respecto a los efectos de la pandemia en términos de aprendizaje en los sujetos que transitan las escuelas. En este sentido, se plantearán cuestiones de fondo que invitan a reflexionar en las consecuencias en la educación, en la experiencia escolar y en los posicionamientos de quienes componen las instituciones educativas producidas por el confinamiento en el marco del COVID-19.

Tomando como referencias los aportes actuales sobre la temática, complementados con autores clásicos que han realizado sus aportes sobre las instituciones, los enseñantes y los aprendientes, se buscará pensar en la situación actual en clave psicopedagógica invitando al lector a pensar posibles escenarios alternativos.