Resiliencia, Innovación y Talento para afrontar las crisis
Contenido principal del artículo
Resumen
Podríamos afirmar que tanto las personas resilientes como las innovadoras tienen la actitud y capacidad de desarrollar, mediante el aprendizaje y la experiencia: pensamientos, emociones y habilidades que las hacen talentosas para afrontar las adversidades y el fracaso. El tema/problema objeto de estudio en el ámbito de la psicología y su articulación con los constructos resiliencia, Innovación y talento, constituyen no solo el andamiaje de abordaje y desarrollo del presente artículo sino a la vez alientan el reconocimiento de nuevos escenarios de enseñanza-aprendizaje desde una perspectiva transformadora. Activados por un anhelado proyecto donde lo humano acontezca en una buena vida más allá de la pandemia, se intenta reflexionar sobre los diferentes ejes de debate que lo atraviesan e identifican.
Descargas
Detalles del artículo
Esta obra está bajo una licencia internacional Creative Commons Atribución-NoComercial-CompartirIgual 4.0.
Citas
AGAMBEN, Giorgio (1998). Homo sacer. El poder soberano y la vida nula. Valencia: Pre-Textos.
BARUDY, J.; DANTAGNAN, M. (2010), Los desafıos invisibles de ser madre o padre. Manual de evaluacion de las competencias y la resiliencia parental.Barcelona: Gedisa.
BAUMAN, Z. (2015). Los retos de la educacion en la modernidad lıquida (Vol. 880004). Editorial Gedisa.
BRENNER, N., & SCHMID, C. (2016). “La era urbana” en debate. Eure (Santiago), 42(127), 307-339.
CAMPS, Victoria (1999). Paradojas del individualismo. Barcelona: Crıtica.
CAMPS, Victoria (2007). Educar para la ciudadan´ıa, Sevilla: Fundacion ECOEM.
CASTELLS, M. (2002). Tecnolog´ıas de la informaci´on y la comunicacion y desarrollo global. Revista de Economıa Mundial (7), 91-107. Universidad de Huelva. Consulta disponible http://rabida.uhu.es/dspace/handle/10272/342
CHESBROUGH, H.W (2003). Open Innovation: The New Imperative for Creating and Profiting from Technology. Boston: Harvard Business School Press. USA
DRUCKER, P. (2005) El desaf´ıo de la nueva competitividad. Innovar. Colombia: Universidad Nacional de Colombia, 37(98),
EAGLETON, Terry (2001). Cultura y naturaleza. Barcelona: Paidos
GARRIDO Stella (1995) Proyecto nacional de capacitacion a lıderes sociales FNUAP- Ministerio de Salud de la Nacion
HENDERSON GROTBERG, E. (2003). La resiliencia en el mundo de hoy: como superar las adversidades. Barcelona: Gedisa.
HOBSBAWM, Eric. (1998). La historia del siglo XX. Buenos Aires: Crıtica.
KOTLIARENCO, M. A., CACERES, I., & FONTECILLA, M. (1997). Estado de arte en resiliencia. Organizacion Panamericana de la salud.
MCLUHAN, M., & Powers, B. R. (2015). La aldea global: transformaciones en la vida y los medios de comunicacion mundiales en el siglo XXI. Barcelona:Editorial Gedisa.
MORENO, Marıa Guadalupe (2000). FORMACION DE DOCENTES PARA LA INNOVACION EDUCATIVA. Sinectica, Revista Electronica de Educacion, (17),24-32. [fecha de Consulta 17 de Julio de 2021]. ISSN: 1665-109X. Disponible en: https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=99817933004
SEN, Amartya (2000). Desarrollo y libertad. Barcelona: Planeta.
WINNICOTT, Donald. (1993). Los procesos de maduraci´on y el ambiente
facilitador: estudios para una teor´ıa del desarrollo emocional. Buenos Aires: Paidos