REFLEXIONES EPISTEMOLÓGICAS EN HISTOGRAFÍA. EL MODELO DE LOS ESPACIOS CONTROVERSIALES

Resumen

Una de las caracterizaciones que podrían señalarse acerca de las ciencias sociales durante el siglo XX y XXI, tiene que ver con la búsqueda de
un modelo científico cada vez más crítico del modelo decimonónico. Esta faceta crítica lleva a científicos sociales a sondear nuevas vías siguiendo
intuiciones, reformulando o desechando teorías, proponiendo alternativas metodológicas, etc.
Son variadas las voces revisionistas en distintas disciplinas sociales.
Cuestión ésta, a la que la historia no se halla exenta.
Específicamente, la historiografía del siglo XX se inserta en este debate acerca de aquel modelo único de ciencia construido durante el inicio y el
desarrollo de la modernidad; y la elaboración y la construcción de nuevos modelos que, no sólo cuestionan aquel sentido de la ciencia, sino que
intentan romper con ciertas bases profundas del quehacer científico, esto es la ruptura epistemológica.
El presente trabajo intenta plasmar, por un lado dicha revisión epistemológica en la historiografía, interpretada por algunos como el signo evidente de un período de crisis; y por otros, como síntoma de progreso y madurez científica.
Por otra parte, en este panorama complejo de la historiografía del nuevo milenio, no todo cuestionamiento o debate de ideas tiene un mismo nivel
de profundidad. De hecho, hay cuestionamientos disciplinarios que se acercan más al aspecto empírico, mientras que otros son más formales.
Algunos de ellos miran aspectos epidérmicos, mientras que otros cuestionan sus bases epistemológicas. Esta diversidad exige construir cierto criterio,
a fin de poder valorar el debate, teniendo en cuenta su complejidad.

Desde esta perspectiva meta-conceptual, el modelo de los espacios controversiales, acude en esta reflexión, como telón de fondo, para presentar
un escenario complejo de encuentros y desencuentros de teorías historiográficas. El modelo de los espacios controversiales, que se expondrá en una segunda
parte de este trabajo, será entendido como recuperación de la dialéctica que posee, como núcleo duro, la idea de que el “conflicto”, negado
y rechazado por el modelo monoléctico. Es en sí mismo una fuerza capaz de hacer avanzar el conocimiento, en el sentido de generar nuevas preguntas y buscar nuevas respuestas.
Finalmente, uno de los principales temas que se debate en la historiografía actual gira en torno a la narratividad y la escritura de la historia como
construcción, ya sea de tipo literaria o científica. Por ello mismo, el trabajo presentará sucintamente, la controversia entre dos de los más significativos
representantes de la historiografía contemporánea, Hayden White y Michel de Certeau. Para estos autores, la escritura de la historia se configura
como una narración, pero mientras que, para el primero, el conocimiento histórico es más bien de tipo literario, para el segundo, la narración histórica no puede renunciar a sus pretensiones de cientificidad.
La relevancia de los aportes de estos autores, creo que está en haber dirigido la atención en aspectos relativos al discurso, ya postulado por el
estructuralismo, pero enriquecidos por una nueva corriente profundamente revisionista. Todo lo cual ha llevado a la historia por un nuevo campo
de problemas que plantean nuevos modos de vinculación con la filosofía.