Tarifa EE, Argañaraz JF. RUTINAS DE PENSAMIENTO COMO ESTRATEGIA PEDAGÓGICA PARA LA FORMACIÓN EN DERECHOS HUMANOS EN CARRERAS DE INGENIERÍA. Difusiones [Internet]. 29 de diciembre de 2025 [citado 19 de mayo de 2026];29(29):65-84. Disponible en: https://ediciones.ucse.edu.ar/index.php/difusiones/article/view/806